亲亲宝宝

目前，27岁以下的德国儿童中，有17%和父母中某一方生活，其中90%是和母亲一起生活。调查数据显示全德国大约有200万个单亲家庭，在过去25年中，这一数字增长了3倍，也就是说，平均每年新增10万个。

尽管单亲家庭的规模日渐庞大，但是它依然经常成为社会舆论攻击和谴责的对象。看起来，单亲家庭似乎很难让人满意和放心。社会倾向于把孩子的偏颇行为都一股脑地归罪于“单亲家庭”这个替罪羊。据说长期与母亲一起生活的孩子，通常都学习成绩差，有偷盗、吸毒等劣迹。那么，到底是因为独自抚养孩子的女人必须上班赚钱来养家糊口，因此对小孩关心不够；还是家长对孩子要求过于严苛，因而导致问题。

1.不要因自己心情不好而影响孩子。当孩子迎上来时记得要笑。

2.无论孩子怎样调皮，发脾气，要抱着他说：你做了什么是不对的，妈妈会不开心，但始终爱你。

3.出门的时候一定要和孩子告别，并告诉他什么时候回来。回来的时候给他一些惊喜的礼物。

4.多带孩子出去玩，鼓励他与别人交流。

　　“五个月的小宝宝，不会开口说话，却已经会通过身体语言对妈妈撒娇。”

　　“宝宝体验到独立行走的欣喜后，不过多久又会撒娇要妈妈抱着走。”

　　“宝宝本来正玩得开开心心，却莫名其妙地撒娇、黏人。”

　　也许许多妈妈们都有以上的这些感受。其实撒娇对小宝宝来说，是一种非常重要的心理营养。小宝宝喜欢对妈妈撒娇，在心理上产生依赖，这是种

　　正如宝宝的胃肠如果缺少了食物就会感到饥饿一样，孩子的皮肤缺少父母满怀爱心的抚摸，也会感到“饥饿”。胃肠的饥饿，会影响孩子身体成长；而“皮肤饥饿”则会妨碍孩子智力发育。

　　多与孩子进行身体接触，非常重要

　　一、抚摸孩子的手

　　“孩子的智慧在他的手指尖上”，这话早己被现代医学所证实。运动手掌与十指，会使大脑的神经受到刺激，得到锻炼，这也是人们通常说的“手巧”与“心灵”的关系。抱孩子的时候，多多抚摸他的手，为她的手进行舒展、牵拉、把握，用脸去慰贴他的手，多亲亲他。此外，父母还可以多和孩子做一些手指游戏，像“斗斗飞”、“拉大锯”、“挠一挠”等。

　　二、多摸摸孩子的头。头皮离大脑的距离最近，经常抚摸，不仅可以

　　可能好多家长都抱怨,这个孩子脾气太倔了,就是不肯认错,下面我们就来看看孩子为什么不肯认错吧.

　　在家庭教育中，千万不要以为不肯认错的孩子就不是好孩子。孩子不认错，是有原因的，其中不乏你自己的过错。

　　原因一：“我没错!”

　　大多数孩子都天性好动，喜欢探索身边的各种事物，常常把家中的东西当做玩具。成人平时没有和孩子说清楚，什么可以玩什么不可以玩。这样的话，孩子根本不知道自己做错了事，可爸爸妈妈还要他承认自己错了，孩子怎么做得到呢?

　　原因二：“你说什么，我听不懂!”

　　学龄前孩子的语言理解能力和表达能力都是有限的。有的时候他们也会因为想得到却说不出而变得很焦急，而在成人要求孩子认错时更会发生这样的情况。当爸爸妈妈看见孩子做的“

　　情景剧上演

　　妈妈告诉壮壮不可以吃桌子上的巧克力，但当妈妈没有注意的时候，壮壮还是忍不住将巧克力塞到了嘴里。妈妈发现时就将壮壮叫过来，看着他嘴边上的证据问：“桌上的巧克力不见了，你知道是谁把它吃掉了？”壮壮说：“不是我。”

　　4 岁的南南非常生气地冲进起居室，对妈妈抱怨说：“我恨奶奶！”妈妈吃了一惊，回答说“不，你不恨奶奶，你爱奶奶！奶奶常送你礼物，带你出去玩，你怎么能说恨奶奶呢。”但是南南坚持说：“不，我恨她，我不想再看到她。”这下妈妈真的不高兴了，她打了南南。

　　南南不想再接受惩罚，于是他改变了论调，他说：“妈妈，我真的爱奶奶。”于是妈妈也回应了南南，她拥抱了南南。

　　妈妈错在哪里？

　　错就错在，壮壮妈提问的方式的确会激

　　孩子在0-3岁有个母婴依恋的心理上的任务要完成。母婴依恋就是抚育者和被抚育者之间的互相肢体抚慰、情感需要的关系。完成得好的孩子，长大后心理安宁，有安全感，人际关系上比较自然、畅顺；完成得不太好的孩子，有的长大后在人际关系上比较回避、孤独，有的充满矛盾、喜怒无常。而晚上是幼儿最依赖抚育者的时候，如果过早地让孩子独自过夜，恐怕易造成回避孤独的个性。西方孩子确实比较早地独自睡了，但其实长大后回避型的不少。而且西方孩子比较独立，但也常常表现出对亲情比较淡漠。试问，将来你能做到像西方的父母那样洒脱吗？

　　我的建议是，3岁左右还太小了，考虑到中国的实际情况，比较好的是从5-6岁开始。那么，怎么操作比较好呢？首先，把孩子的房间布置好。布置的时候让孩子参与，比如他喜欢的东西放在他想放的地方，然后告诉他：“这是你的房间，在这里你是主人，你可以说了算。到了这里，你就不是小宝宝了，而是一个小大人了，所以从现在起你要学着自己睡觉了。 ”

　　世上所有的母亲都一定会有这样的体会：婴儿哭闹时，这样将他们抱起来，立即会破涕为笑。但是，人们也会指责“抱孩子”的做法，说这样势必使孩子养成坏毛病。到底抱好还是不抱好？抱大的孩子更聪明么？

　　几个关于搂抱的实验

　　果真会这样吗？让我们来看下面的实验。

　　美国心理学家哈洛(H.F.Harlow)用猴子做实验，得出了有趣的结果：他把刚生下来的小猴子与母猴分开，由“模型”代替母猴来研究小猴喜 欢什么样的母亲。他为小猴制作了两个“母亲”，其中一个用金属丝做的，另一个是用布做的。而且，给这两个“母亲”安上自动装置，使他们身上能够发热，能够 喂奶，能够慢慢地摇晃。然后他让小猴去接触这两个“母亲”。

　　读懂宝宝逆反心理，父母可以享受其成长过程

　　“他在一岁半以前简直是个小天使，大人让干什么就干什么，现在快两岁了，就成了小魔鬼，大人让他干什么，他都说‘不’，不洗脸不刷牙，不吃饭不尿尿，每件事都要折腾半天，简直要被他折磨死了……”在育儿论坛上，发出这样抱怨的往往是两岁宝宝的妈妈，她们互吐苦水，最后只能从“可怕的两岁”这一说法中聊获安慰。

　　两岁左右的宝宝常常把“不”字挂在嘴边，逆反行为多多，确实很让妈妈伤脑筋。可是，逆反是孩子的错吗？其间隐藏着什么成长的秘密？儿童心理学家认为，为人父母其实应该享受宝宝说“不”的过程，在批评宝宝前该反思自己的行为。

　　逆反随自我意识而启动

　　儿童心理学家做过一个有趣的实验，将一些9到24个月大的孩子按年龄段分成几组，在孩子鼻子上悄悄点上一颗红点，

　　俗话说“吃亏是福”，成年人往往会宽容大度地牺牲个人某方面的利益以获得自我价值的实现、人际关系的协调。对宝宝来说，也经常会面临“吃亏”的情形，如被小伙伴打了，食物和玩具被抢了。在宝宝“吃亏”问题上，你会如何对待呢？

　　何为“大亏”、“小亏”，每个人的评价标准有所不同，宝宝被小朋友打了，有的妈妈认为没什么大不了，有些妈妈则会大发雷霆，找上门去兴师问罪。其实，只要不危及宝宝的人身安全、不涉及人格尊严，这种源于外界的行为或语言致使宝宝遭受的挫折，都可以称为“小亏”。不能“以牙还牙，以眼还眼”。吃点“小亏”，有助于培养宝宝健康的心理、形成良好的品格，以及面对挫折的适应能力和学习与人交往的技巧，有利于宝宝社会化的进程。

　　“吃亏”有底线

　　“吃亏未必是福”。凡事应实事求是，具体分析，应有分寸，“过”和“不及”都不行。涉及到人格尊严和人身安全时，妈妈就应及时介入，避免宝宝“吃亏”了。